父母在幫助孩子功課上的角色

　　早前談到找出孩子善忘的原因，有讀者問到孩子不是善忘，但功課就很多，經常迫到在家透不過氣，為此非常煩惱。

　　學校老師給學生功課是為了鞏固在課堂學到的東西，也常說打好基礎，為將來升班作準備。

　　如果自己的孩子晚晚做功課到１２時也不完，那麼作為家長，真的要看看是甚麼原因：

　　（一）看看孩子是否有合適的工具來完成功課，例如電腦、字典、筆、紙等等。

　　（二）環境因素，讀書環境是要比較安靜，和有足夠燈光。也要考慮是否有電視、電話、電玩遊戲、父母吵架和兄弟姊妹的騷亂。

　　（三）支援，家裏是否有人在孩子功課有問題時，給予支援及幫助。

　　（四）父母或工人姊姊的態度也會影響孩子，如果遇到小小問題，父母吝嗇鼓勵，就很容易打擊他的信心。

給予支援及幫助

　　不論任何原因，父母在幫助孩子功課上的角色可以參考如下：

　　（一）減少課外補習、活動，如果因為一星期要學１０樣課外活動，那麼是否要重新整理，減少一部分呢？畢竟學校功課還是應放在首位。

　　（二）編排日程，有些孩子需要我們幫助，在學習時間表上作出調動，例如一星期後要交的計劃，提早給孩子分段做，不要等到死線才趕工。

　　（三）便對年幼的子女可以多監察，例如檢查孩子是否做齊功課。幾時停止?便是當孩子說我會處理。

　　（四）最重要一點，是千萬不要幫孩子做功課。除了學不到東西外，養成依賴及不誠實，對孩子絕對是有害無益。

迫得太緊「脫蹄」

　　如果孩子真的應付不了功課，應與學校和老師商討，畢竟孩子在讀書、做功課之外，也應有合理的時間去玩，否則在大了只記得讀書的艱苦？同時，有些更在中學稍後階段「脫蹄」，因為孩子被迫得太緊了。作為父母，除了要孩子讀好書外，也應讓他作多方面的發展、嘗試、運動，生活平衡也要兼顧。

我的開心事

（一） 應邀往「英皇書院同學會小學第二校」以「親子理財」為講題，筆者主要以如何教導及令孩子實踐理財為題，家長們反應不錯。參加人數約２０多人，但買了逾３０本「從一元開始」，非常感謝家長的支持和善心，因為版權費全捐給慈善基金。另外，值得一提是該校長、副校長及工友都相當友善，經常掛著開心的笑容，相信同學的學習環境也一樣。

（二） 我一向光顧的理髮店因為業主大幅度加租，遷往一個面積小一的店舖。第一次去新店理髮，地方細少了。但見到老闆和員工肩並肩工作，我笑說你們真是一起拍住上了，大家也笑起來。見到他的夥計工作了１０年，彼此合作良好，真替他們高興。

（三） 午飯時和同事去了香港公園吃飯，離開時看見幾個不到１０歲的小孩在玩耍，在天氣明媚日子，孩子的快樂笑聲，真的令人舒暢，下午工作更有精力。